Что значит центр детско-юношеской аддиктологии?

Аддиктология — это современное научно-практическое направление медицины, возникшее на стыке психиатрии, наркологии и клинической психологии, изучающее причины и закономерности возникновения различных видов зависимости, а также возможности предупреждение их формирования . В этом и состоит наша первостепенная задача. Мы работаем с детьми и молодыми людьми на разных этапах возникновения зависимости от ее начальных проявлений в виде отклоняющегося (девиантного) поведения и эпизодического употребления психоактивных веществ до сформированного синдрома зависимости.

Основная идея нашего центра – это комплексный подход в работе с семьей, который осуществляют специалисты: психиатры, наркологи, психотерапевты, психологи и консультанты по химической зависимости, под руководством В.Я.Готлиб, ведущего специалиста в подростковой наркологии.

В центре осуществляется консультативная помощь детям и подросткам с отклоняющимся  (девиантным) поведением, амбулаторная реабилитационная программа и индивидуальное сопровождение пациентов, прошедших реабилитацию в стационарных условиях.

Мы объединяем опыт и знания в разных областях медицины и психологии, чтобы находить правильное решение и помогать пациентам и их семьям даже в самых сложных ситуациях.

Миссия — поддержка и фомирование здорового поколения!

Обращение директора центра Готлиб В.Я.

«17 лет назад мы с коллегами начали создавать не имеющее аналогов медицинское учреждение в структуре государственного здравоохранения, специализирующееся на стационарной работе с детьми и подростками, употребляющими психоактивные вещества. Мы – это команда врачей, психологов, воспитателей, социальных работников. Мы изучали, пробовали, накапливали опыт. В результате была создана уникальная многоступенчатая реабилитационно-абилитационная программа, созданная с учетом психовозрастных особенностей детско-подросткового возраста.»

Читать дальше

Преимущества

• Профильность – мы ориентированы на работу с пациентами детско-юношеского возраста, опираясь на опыт и знания в этой области.
  
  
• Комплексность – мы проводим работу со всей семьей в разных плоскостях и направлениях обеспечивая высокий уровень комплексной  медицинской  и психологической помощи.
  
  
• Индивидуальный подход – мы формируем программу исходя из запроса и потребностей конкретной семьи с учетом возрастных и психологических особенностей пациента.
  
  
• Апробированная уникальная программа, составленная с учетом психофизиологических особенностей подростков.
  
  
• Анонимность и конфиденциальность — необходимое условие для создание безопасности наших пациентов.
  
  
• Постоянное повышение уровня квалификации специалистов. Мы следим за новостями в медицине и не забываем о саморазвитии.

Специфика реабилитационной работы с подростками

Уникальность авторской программы

Реабилитация в наркологии определяется как «система медицинских, психологических, воспитательных, образовательных, социальных, правовых, трудовых мер, направленных на личностную реадаптацию больных, их ресоциализацию и реинтеграцию в общество при условии отказа от употребления ПАВ, вызывающих зависимость».

 Я специально выделила многочисленные приставки ре-. Эта приставка имеет латинское происхождение и используется в значении «делать что-либо снова», «повторять», «возобновлять». В некоторых глаголах она указывает на возврат или обратный ход действия.

Другими словами, реабилитация подразумевает восстановление утраченных, ранее существовавших функций или способностей.

Применительно к детям и подросткам, я предлагаю использовать термин «абилитация», подразумевая, что формирование некоторых функций и навыков, нарушается в процессе дизонтогенеза и может возникнуть только в результате направленной работы специалистов. Другими словами, в процессе абилитации происходит взросление!

В статье «Возрастные особенности зависимости у подростков.», я упоминала об особенностях подросткового возраста и специфических чертах формирования аддиктивного поведения у подростка, которые необходимо учитывать при формировании подходов и форм реабилитационной работы. Психосоциальные методы лечения, используемые с детьми, должны быть адаптированы к их уровню когнитивного развития и жизненного опыта с использованием психокоррекционных и социально-педагогических методик.

17 лет назад мы с коллегами начали создавать не имеющее аналогов медицинское учреждение в структуре государственного здравоохранения, специализирующееся на стационарной работе с детьми и подростками, употребляющими психоактивные вещества. Мы – это команда врачей, психологов, воспитателей, социальных работников.  Мы изучали, пробовали, накапливали опыт. В результате была создана уникальная многоступенчатая реабилитационно-абилитационная программа, созданная с учетом психовозрастных особенностей детско-подросткового возраста.

Эффективность программы была проверена многолетней деятельностью центра. Программа была утверждена и рекомендована к использованию Главным внештатным психиатром-наркологом Минздрава России, утверждена ученым советом ГБУЗ МНПЦ наркологии ДЗМ. В 2017 году программа стационарной помощи была дополнена амбулаторной составляющей, позволяющей осуществлять сопровождение пациентов после завершения стационарного этапа.

В настоящее время в Центре детско-юношеской аддиктологии В.Готлиб для каждого случая рекомендуются индивидуальные программы ре- и абилитации, составленные исходя из особенностей конкретного пациента и семьи.

            Мы продолжаем развиваться и совершенствоваться!